朱启平，男，1988年4月生，汉族，贵州省毕节市七星关区人，现为毕节市第一中学历史教师。

2009年，朱启平考入北京师范大学，在大学校园倡导创办贵州岩口爱心支教队，连续4年暑期回乡支教，该支教行动受到北师大关注，将岩口学校列为“社会实践基地”，并援助建立了图书室和计算机室。大学毕业后，朱启平毕业后积极响应国家“到基层去到西部地区去”的号召，毅然选择回家乡任教。工作12年来，他利用假期义务辅导当地孩子，帮助20名山区孩子考上大学。2013年刚踏上工作岗位的他，设立“晨曦微光”助学项目，力所能及帮助家庭困难的孩子上学，累计资助70余名学生达6.5万元。他的事迹被中央电视台拍成纪录片《我的故事》，被《光明日报》评为“十大典型”，先后荣获 “新时代的贵州人”、贵州省“最美劳动者”、贵州省“省级骨干教师”等称号，2026年，荣获 第九届贵州省道德模范称号。

晴耕雨读：从大山深处走向北师大

朱启平出生于毕节市偏远小山村岩口,家境贫寒，童年只有煤油灯陪伴。他就读的民办小学条件异常简陋，仅有的一名老师要教授六个年级的课程。“穷且益坚，不坠青云之志”，因此朱启平从小就在心里埋下梦想的种子，立志要改变家乡教育面貌。

因家庭困难，从初中起他得一边读书一边打工。清晨采药，不顾蚊虫叮咬，放学还要捡些废品。利用假期在餐馆、水泥厂、路边水果摊打工，虽双手磨出茧子，但只要能赚到学费和生活费继续上学，再苦再累也是值得的。

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2007年，国家出台公费师范生政策，如同一束光给家庭困难的朱启平带来了上大学的希望。2009年，他以毕节市文科第一的成绩考取北京师范大学，成为了村里首个大学生。

当他背着简单的行囊，踏上前往北京的火车时，望着窗外不断后退的大山，他的心中满是感慨：“国家给了我束光，我以后一定要把这束光带回大山！”当初立下的这份铮铮誓言，支撑着他走过一段段艰难岁月。大学毕业后他践行了这份承诺。

爱心支教：播撒知识的种子

在北京师范大学求学期间，朱启平心中始终牵挂着家乡那些还在艰苦环境中学习的孩子们。他牵头创办了贵州岩口爱心支教队，每年暑假，他带领着志愿者们回到岩口义务授课。

起初，支教队的运转面临着诸多困难，资金短缺是最大的问题。他就用自己勤工助学攒下的钱，购买教学用品、支付志愿者的交通费用，维持着支教队的各项开销，每一笔钱都花得小心翼翼。随着时间的推移，他的支教故事逐渐传颂开来，越来越多志同道合的志愿者加入进来，支教队的力量逐渐壮大。

支教的日子里，他每天都忙碌而充实。根据孩子们的实际情况，精心设计教学课程。除了教授课本知识，还开设了许多拓展课程，如绘画、音乐、科普知识等，为孩子们打开了一扇通往外面世界的窗户。在课堂上，他总是充满激情，用生动有趣的方式讲解知识，让孩子们在快乐中学习。

他还记得当初支教第一次见到那些孩子时的情景：孩子们眼中充满了对知识的渴望，但又带着一丝胆怯和自卑。为了让孩子们尽快融入课堂，他常常在课间和孩子们一起做游戏，给他们讲自己在大学里的趣事，拉近与孩子们的距离。在他的努力下，孩子们逐渐变得开朗起来，课堂上也开始积极发言，学习成绩有了明显的提升。更值得欣慰的是，那些辍学或濒临辍学的孩子，在他和支教队员的劝说下，重新回到了教室，孩子们脸上又露出了灿烂的笑容。

朱启平的支教故事，引起了《光明日报》和中央电视台等媒体的关注与支持。在媒体的报道下，越来越多的人了解到山区孩子们的困境，纷纷伸出援手，在支教地岩口建起了一所公办希望小学。北京师范大学也把岩口作为“暑期社会实践基地”，为学校援建了图书室和计算机室，学习条件得到了极大改善。

朱启平始终关注着支教山区孩子们的成长。工作12年来，他利用假期义务辅导当地孩子。如今，他支教的山区已有20名学生考上了本科以上大学。这些孩子就像一只只飞出大山的雄鹰，乘着梦想的翅膀，将在更广阔的天空翱翔。

倾情育人：把学生当自己孩子一样关爱

2013年，朱启平积极响应国家“到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去”的号召，放弃了留在大城市发展的机会，践诺毅然回到家乡，成为毕节一中的一名教师，投身山区教育事业。

作为一名班主任，他把每一位学生都当成自己的孩子。他深知，这些学生大多来自普通家庭，甚至有些家庭还面临着各种困难，他们不仅需要知识的滋养，更需要心灵的关怀。2013年中秋节，对于朱启平来说，是一个难忘的日子。那时，他刚参加工作不久，工资并不高。但他得知班上有150多个留守孩子因为父母不在身边，无法和家人一起过节时，他从第一个月的工资里拿出1200元钱，买了瓜子、水果和饮料，陪伴孩子们一起度过了一个温馨难忘的中秋节。从那以后，在一些重要节日，他都会陪伴留守孩子们，让他们感受到家的温暖。

2009年刚上大学时，由于经济困难和学业压力，朱启平被确诊为重度抑郁症，历经10多年的抑郁情绪困扰。如今虽已完全康复，但这段亲身经历让他深刻意识到学生的身心健康永远是第一位的，因此特别关注学生的心理问题。有一次，他注意到班上一名学生变得沉默寡言，上课经常走神。经过了解，他得知这名学生因学习成绩不理想，产生了自卑心理，出现抑郁倾向。朱启平看在眼里，急在心头，每天都会找时间和这名学生聊天，陪他跑步、读书，引导他正确看待自己接纳自己。在朱启平耐心帮助下，这名学生逐渐克服了自卑心理，重新找回了自信，学习成绩也有了较大提升。在朱启平的持续开导下，其他20多名抑郁孩子走出了心理困境，重新拥抱生活。

爱心汇聚：“晨曦微光”照亮求学之路

朱启平与妻子李秋菊（相识于母校晨曦路）共同设立“晨曦微光”助学项目。该项目不仅为困难学生提供经济资助，更给予精神鼓励和支持。至目前，“晨曦微光”助学项目累计帮助70余名学生，金额6.5万元 。

一位来自织金的困难学生曾杰（化名）写信求助，朱启平了解其三个哥哥上大学、父母打工艰苦维持的情况后，与妻子商量决定每月资助其400元生活费直至考上大学。如今已在南京航空航天大学就读的曾杰，立志要成为像朱老师一样的引路人。

朱启平格外用心于学生的精神陪伴。12年来，他为过生日的学生精心挑选北师大明信片，亲手写下包含励志言语、人生感悟的独特生日贺卡，累计已达1765张，成为孩子们求学路上的温暖明灯，帮助350多名学生考入理想大学。

朱启平勤学笃行，在完成北师大教育硕士学业后，又攻读教育博士学位，用自己的求学经历激励学生。同时他将各类所获荣誉的部分奖金捐赠给“晨曦微光”项目，持续助力困难学子。

他以“晨曦”之光，照亮学子前路；凭“微光”之力，温暖学子求学之心。他的故事，是对教育最质朴的坚守，也是履行诺言最好的诠释。

发布于：北京市